Q&A
来年度から小学生の娘の付き添い登下校について皆さんに色々相談
に乗っていただき、この春から支援級で小学校生活をスタートさせる予定です。支援級は基本的に送迎or登下校に付き添う必要があります。隣に住むお友達と通学班も一緒ですし、支援級でも1人で大丈夫そうとなれば後々付き添いなしになれる子もいるそうです。とりあえず通学班で頑張ってみようと思うのですが、下の子もこの春から年少の為、そちらの送迎との兼ね合いでどのように生活を回していけばいいか悩んでいます。園の登園、降園時間的に行き帰りとも下の子にも一緒に登下校についてきて貰わないといけなそうです。片道20分(低学年のみの帰り道はもっとかかりそうです)で2往復すると80分以上、慣れるまでは朝の支度の見守りもあるらしく、、少しでも時短になればと自転車の利用を検討しています。ずっと車生活で10年ぶりくらいに乗るし、初めて子供を乗せるので心配ですが(汗)その場合片道は子供が乗った自転車を押して歩く事になると思うのですが、できるものでしょうか?やはり、時間、体力がかかりますがベビーカーor三輪車が無難でしょうか?またもし子供を乗せて押し歩く場合はいっそ電動より普通の自転車に子供用の席?をつけた方が軽く楽だったりしますか?小学生と幼稚園児の送迎について、実体験やアドバイス等、教えて頂けたら嬉しいです。
回答
帰宅後すべきことが多いのであれば電動自転車は楽かも知れません。
残念ながら、毎日毎日の送迎は精神的負担も増幅させる確率が高いです。
また、...
4月からこども園に通う年少4歳の子どもがいます
DQは80前半で加配なし25人クラスに先生が2、3人です。運動会や発表会ものびのび園なので厳しくもなく、特に悪目立ちすることなく出来ています。しかし、お友達の関わりが難しいらしく、お友達嫌いと言ったり、給食も1人で食べた横に誰も座ってくれないと言ったり、親として心配です。本人は特に嫌がることなく登園しています。療育へは個人療育に週2時間ほど通っていますが、集団療育も取り入れるべきでしょうか?親として何か出来ることはないでしょうか?診断はされていませんが、家系的にもASD、ADHDだと思われます。
回答
去年の4月からこども園に通っている、今年の4月からは年中さんですよね?
先ずは担任の先生に
お友達嫌い、給食も1人で食べた、横に誰も座っ...
将来の自立に向けての取り組みASD(自閉スペクトラム)傾向が
ある高校生の息子がいます。将来の自立について相談させてください。特に「お金の管理」と「職場の人間関係」が心配です。社会に出れば一人でどうにかするしかないシーンもあると思いますが、本人の努力や根性だけで乗り切るのも限界があると感じています。例えばお金の管理なら、『無駄遣いしないように気をつける』といった精神論ではなく、キャッシュレスや自動送金などの『便利な仕組み』を自分で組み合わせたり、職場の人間関係でも、曖昧な指示で困ったときにただ立ち尽くすのではなく、『こんな風に指示してもらえると助かります』と、上司にwin-winな提案ができるようになってほしい気持ちがあります。学生のうちから「本人が自分自身で環境を味方につけていく力」を育てるためには家庭や学校などでどのような取り組みをすればよいでしょうか。
回答
精神論ではなく「仕組み」で自分を助けようとする視点は、自立において非常に重要です。
金銭管理には、まず算数を土台とした「数量感覚」や「量感...
110cm以上でも利用可能な5点式ベルトのチャイルドシートっ
てないでしょうか?地方住まいのため、チャイルドシートを2台体制にしたいです。1台目は介護保険でキャロット3を購入しましたが、小学校への送迎を夫婦分担制にしたくもう一台必要になりました。体幹がやや弱く股のベルトがないとずり落ちてしまう場面があります、あと今色々と興味がある時期でよくある3点式ジュニアシートでは抜け出す不安もあります。この商品大きめで長く使えたや、ジュニアシートに追加でつけれるアクセサリーのような商品ご存知の方いらっしゃれば教えてください。
回答
安全性などはご自身での判断になりますが、偶にメルカリなどで福祉器具が出品されています。
キャロット3も時々出品されているようです。
良い...
特別支援学校高等部の親の負担について特別支援学校の高等部では
親の負担が増えると小耳に挟み、具体的にどんなことをしなければならなくなるのかご存知の方ご教授ください。現在は子どもが小学一年生で地域の小学校の支援学級に通っています。重度知的障がいのため、いずれは特別支援学校の中等部➡️高等部に進学することになるかと思います。私は今はフレックス勤務で週5日就労しています。まだ先の話ではありますが、業務の都合上退職の意思は早く伝えなければいけない状況なので、質問させていただきました。
回答
みかりさんこんにちは
特別支援学校高等部における保護者の負担ですね?
①スクールバス
利用できない場合があります。これは学校の過密状況...
春から年長になるASD傾向あり、知的なしの男児がいます
就学相談は予定していますが支援級、通常級希望については悩み中です。同様な特性のお子さんを持つ方で小学校就学に向けて年長で取り組んだこと(自立、社会性等)の中で小学生になってから改めて年長で取り組んでおいて良かったと思ったことがあれば参考に教えてください。
回答
ASDと言っても、性格も違えば困り事も一人一人違いますので細かいところは難しいかもしれませんが。
うちは、知的ありですが低学年は通常学級...
はじめまして
30代の発達障害当事者(ADHD)です。この春から、東京福祉大学大学院の児童学系の研究科に進学することになりました。研究テーマは、少数民族コミュニティの子どもたちへの図画工作教育や文化継承に関するものです。進学自体はとても嬉しいのですが、いくつか不安があります。・発達障害の特性があり、これまで就労が長く続かなかった・大学院在学中の生活費や研究費の確保が不安・家族が研究にあまり理解がなく、精神的に消耗してしまうことがある・修了後の進路(研究職・教育・文化系の仕事など)がまだ見えていない研究自体は強い関心があり続けたいのですが、研究を続けながらどう生活を成り立たせていくのかで悩んでいます。同じように発達障害がありながら大学院に進学された方や、研究や文化活動と仕事を両立されている方がいらっしゃいましたら、・大学院在学中の生活の立て方・研究と仕事の両立の仕方・進路の考え方などについて、体験談やアドバイスをいただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。
回答
先輩の進路について聴いてみると参考になるのかも。直接先輩や同級生にきいてみたらいいとおもいます。
それぞれ、経済状況、環境は違うでしょうけ...
オススメのQ&A
中学生女子ですが出遅れでしょうか…育て方が悪かったと思います
小さな頃から癇癪が酷くて、地雷を踏まないように必死でした。私が先回りして動いたり、なるべく怒らせないように話を聞いたり…ただ、たまに怒ると怒られた意識が強い、顔色を伺うようになる、学校で先生に少し注意されただけですごく落ち込み早退したいという、自分はすごく頑張っているのにもうできないなど…認知の歪みです。この歪んだ感情はどう矯正していけばいいのでしょうか?
回答
全くのいち素人の保護者の意見なので、見当違いでしたらスルーしてください。
『失敗』に対して、気持ちがいっぱいいっぱいになりやすいお子さん...
もうすぐ就学相談がありどのように伝えればいいか迷っています
来年公立小学校入学予定ASD、多動の診断済みWISC-V全検査IQ130言語理解155処理速度90ちょい他110ちょいストレス症状が出ていてお薬服用中知能検査の様子を見ていた先生からは特別支援級がいいと思う、賢いので授業がつまらなくなると思う言われました。私も子供にはその方がいいかなと思っています。そうなった場合就学相談や学校にどこまで希望を伝えた方がいいのでしょうか?暇そうな時に少し難しい課題を出してほしいなど…学校の先生は毎日大変だと思うのであまり要望を出しても申し訳ないなぁと思ってしまいます。でも子供のためには言った方がいいのかなと迷っています。
回答
おはようございます。
うちの自治体は、幼稚園や保育園を通して就学相談の申し込みをします。
そして、就学相談当日も担任の先生が出席してい...
いつもお世話になっております
ASDとADHDの診断有・小2男子・支援級在籍です。最近特性のことで交流級のお子さんから本人に指摘されることがあり、周りの子も成長してきて、ついにこの悩み(空気読めない・距離感が近い・我を通す所)が来たかと、親の私も悩んでいます。私が知っているだけでも二人です。(氷山の一角だと思います)先生からは何も言われておらず、気付いていないかもしれません。1年生の時は通常級で、表面上は特に問題なくクラスのお友達と関わりができていました。(周りもまだ1年生で、あまり分かっていなかったのが大きいと思います)質問としましては、今回スクールカウンセラーに相談をしようと思っているのですが(過去相談したことはなく、今回が初めてです)、「診断有」の子どもの場合、特性上の人間関係の悩みというのは、誰に相談するのが良いのでしょうか?(スクールカウンセラーで合ってますでしょうか?)支援級担任は、ずっと通常級の担任だったようで、今年他校から赴任して来られた年配の先生です。児童精神科には、インチュニブの処方をしてもらうために隔月通院していますが、1人あたりの診療時間は10分と決まっており、あまり話ができません。契約している相談支援事業所もありますが、申し訳ないですが担当者は頼りになりません。今回何があったか詳しくは記載しませんが、一旦スクールカウンセラーに相談で良いでしょうか?他害ではなく、言われた側ではあるのですが、その背景は、本人の空気読めないとかの特性が原因なのは分かっています。とりとめのない文章で申し訳ありません。何かアドバイスございましたら、よろしくお願い致します。
回答
ごまっきゅさん
ご回答ありがとうございます。
私も常日頃から子どもに対して感じることであり、言った方の気持ちも分かる部分はあるのですが。。...
3歳半、まだ未診断の男の子です
発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時(癇癪?!)、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか?なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。
回答
イヤだ!という気持ちを伝えるための「言葉」がソレなのでしょうね。
ひらひらさんには見事に伝わっていますね。
落ち着いたところで、「〇〇し...
