Q&A

8歳の女の子自閉症スペクトラム、知的中度があります

スムーズな会話は難しいですが簡単なやり取り、意思の疎通、理解はできます。抜毛をやめさせたいです。つい一ヶ月前から暇な時に抜くのに気付いてしまったようで...元々暇になると爪やささくれいじったりしていました。今髪の毛を抜いてしまう時は見てる限り何もしてない時、ケータイで動画見てる時など自由な時間の手持ち無沙汰な時のように感じます。以前、顔周りの毛が気になって切ってしまったこともあり気になって抜いたりも。初めは左の顔周りの毛、次はつむじらへんを抜き軽く禿げてるような地肌が見えてしまっていて...遊びの一部で自分の髪の毛抜いてお人形につけて髪の毛生えたーなど笑顔で追われた時は固まりました...。しかも割と束で。対策としては...・顔周りに垂れないよう髪の毛を結べる長さまで切り、結ぶ。・抜いた、抜こうとしている時は髪の毛は後ろ、お耳にかけるなど代替え行動と声掛けで怒らないこと・今流行りのスクイーズ？ぷにぷにのもの持たせたりして頭に手が行かないようにする。試しにしています。医師にも相談したらその対応で良いし、代替え行動は正解だから様子見でと言われましたが、夏休み中なこともあり常に心配で見張っていなくてはという気持ちになってしんどいしすごく悲しくなります。皆さんの対策など聞けたら嬉しいです。女の子だし本当に見てるだけで辛いです。

回答

ちいさんこんにちは我が子のことではないのですが、学校と家庭と協力して取り組んだ対策のことをお話しさせていただきますね。その子も女...

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療育が始まる前の自宅保育が精神的にキツイ軽くうつ病です2歳ち

ょうど男の子、知的障害の疑いで来月受診します療育は早くて10月からになりそうですが精神的にキツイです発語が1歳代には何個か数回ありましたが今はほぼ、だぁとばぁとパンのみバイバイしてでバーイ疑問形多分理解せずにターイ返事たまに意味分かっていないかもですが、なに?困った時にマン(ママ)、食べたいです簡単な指示は理解していることもありますが言語理解が低くできたと思っていたことも日によっては出来なかったり、言葉ではなく私の行動で理解している?ようですこちらが言うといただきます、ちょうだい、カンパイ、タッチジェスチャーです意思疎通出来ないこの子と2人きりで遊ぶのが精神的にしんどいです笑えるような面白いこと、体を使った遊び、テレビ、絵本、庭で遊ぶで頑張っているけど、ずっとはキツイたいくつになると食べたばかりでも食べ物ねだられたり、乗っかってきたり、顔をこねたり、物を振り回したり、1人でウロウロします食事と睡眠が取れなくなってきました1度保健師さんにも訪問してもらって一時保育を検討しましたが問い合わせるとどこもいっぱい、訳ありの子は診断書がおりて加配つけないと厳しいそうです何とか持っていられるのは隣の義両親に1時間見て貰っている、上ふたりの子と一緒に遊ぶことがあるのですが子供はもう自分の意思で祖父母の家に行ってしまうのでその間2人きりになります祖父母も高齢で3人もはキツイと思うので最近精神的にキツイ時は私もお邪魔して一緒に見ています平日が旦那さんも仕事が遅いので平日が憂鬱です休みの日はこちらがキツく泣きついてしまいます療育が始まれば少し楽になりますか？この2歳という時期がやはりキツイのでしょうか?旦那さんはまだ2歳だからこの先分からないよと言ってくれますが、、、なにか他に頼れる所ってないのでしょうか？家事は無理できるけどこの子と過ごすのは無理できないんですテレビをずっと見ていればいいのですがそれするくらいなら祖父母預けろと言われましたもう心の暗い部分は施設に入所させたいと思っていますほんとに楽になりたいです精神科行くしかないですか?

回答

一度精神科かかられてもいいと思います。保健師さんに相談して、他に預け先はないのでしょうか。例えば、ベビーシッターとか。義父母宅に、事...

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2歳0ヶ月男の子

言葉が少なく（30単語弱）、希望して言語聴覚士のリハビリを受けています。少し前から、私が怒る時にふざけて呆れた顔（白目）をしていたら、息子も怒った時に真似して下から睨むような顔をするようになりました。最近、嫌なことがあると下から睨むような目が完全に横目（黒目を右に寄せる）になっていることに気づきました。毎回、本人が嫌と感じる場面でしており、声掛けするとすぐに止めるのですが、回数が多いなと気になります。こういった横目は、発達障害の子に見られることのある横目に含まれまるのでしょうか？また、見ていて目がしんどそうと思うのですが、無理に止めない方がいいのでしょうか？

回答

専門家ではないので、個人の感想として。 ASDでも、ある程度大きい子（小学生）以上で、横目をやっている人は見たことがないので、大丈夫では...

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情緒不安定になって、沈んだら浮上まで時間かかるようになってし

まいました。自分でもどうしたいのかが分からないです。どうすればいいのか、すごい考えてはいるけど分からないです。これって鬱なのかな？自律神経も乱れていて、とにかく辛いです。泣き言ばかり言ってしまいます。だめ人間なのでしょうか？誰にも理解されないのは、辛いです😭誰かに相談したくてもリアルの人は、話を聞いてくれるだけで理解してくれません。大人辞めたいです。って言って、辞めれるほど、世の中甘くないのも知ってます。どうしたいのかではなく、どうされたいのかなのかな？自分でも、よく分からないのに、誰かに答えを求めるのは、間違えてると思います。ただ、誰かに聞いて欲しいだけです。お目汚し失礼しました。

回答

ダメ人間ではないですよ。沈んですぐにあがれるときもあれば、時間かかる時期もありますよ。私もなんか色んなことを気にしすぎて、ズーンっ...

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英語のみ学習障害の方いらっしゃいますか？小4の男の子がいます

ローマ字が始まりましたが壊滅的にできません。「U」「E」の違いが分からないようです。何回言っても間違えます。aiueoすら覚えられないです。平仮名、カタカナ、漢字の読みはわりとできるので、いけると思っていましたが、英語のみ（ローマ字読み）の学習障害の可能性が出てきました。本で読みましたが一定数いるみたいです。「うちの子は字が書けないかもと思ったら」という本で、長女がそのようです。英語はできなくても問題ないですが、ローマ字が読めないと、パソコンのタイピングが困りませんか？アマゾンなどで、読みが書いてあるキーボードもありますが、そもそもU（う、ユー）が読めないのに、ユーとか書かれていてもチンプンカンプンではないでしょうか。嘘か本当か不明ですが、某イケメン歌手も「手元にローマ字、キーボードのプリントを置いてパソコンしています」とか言っていましたし、スマホはフリクション入力ですし、ローマ字が読めなくてもタイピングはなんとかなるのでしょうか？ただパソコンを使えないとなると仕事も本当に限られてくる、困るなと思っていますが、、、ローマ字が分からない方、いらっしゃったら教えていただきたいです。

回答

いつ始まったのか分かりませんが、学び始めで躓いただけでディスレクシアと諦めるのは早いと思います。もちろん、一般的な学習方法では理解が難し...

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息子が10ヶ月の頃に相談に乗っていだきました

今は1歳2ヶ月になります。できるようになったことが沢山ありますが気になるところも出てきて、また相談させていただきたいです。できること指差し（11ヶ月〜）何でもかんでも、名前を教えると満足要求（12カ月）そっちが食べたい、あっちへ連れて行け応答（1歳2ヶ月）「葉っぱ」と言うと部屋の観葉植物を指差す。「絵本」と言うと絵本の置いてあるクローゼットを指差す。マットの動物柄で名前当て、よく間違うし忘れたりもする。自分の名前がわかる「〇〇〇〇くーん」と呼ぶと片手を上げる。んっ！と声を出すときもある。保育園で覚えた。同じクラスの子や先生の名前を聞くと指をさせる（子どもは4人）コップ飲み、ストロー飲み◯スプーン、フォーク△握って口には運べる。すくったり刺したりはまだやっていない。ときどき遊びで、カラの食器とスプーンを使ってあーんしてくれるときがある。模倣パチパチ、バンザイ、手を広げるポーズや手を合わせて上下に動かす動き（家族が教えた独自のもの）、ETをイメージするような自分と他人の指を合わせる動作。バイバイはたまにやるがシチュエーションが合っていないこともある。ハイハイ、自分でおすわり、階段登り（11ヶ月すぐ〜）今はつかまり立ち、伝い歩き。片手を添えれば立てる。絵本が好き、シャカシャカ振るおもちゃが好き、ボールや転がるものが好き。歩行器で歩くのが好き。遊びの中で追いかけてきてほしいときは後ろを振り返る。やってあげないと怒る。気になるところなんでも転がすボール以外にも瓶、コップ積みのコップ、粉チーズの容器など転がるものはなんでも。遊びの中では一番やっている時間が長いタイヤを回す車を手で押して正しく走らせることも多いがタイヤだけを回していることもよくある。歩行器のタイヤも回したがる。扇風機、時計に興味保育園に大きな扇風機があり、それ以来あちこちの扇風機や換気扇を見つけて何度も指さす。時計ならアナログでもデジタルでも、タイマーでも。丸くなくても好きなようで、もしかすると数字のほうに興味があるのかもしれない。クルマのナンバーも指さす。早食い、大食い、どんどん詰め込む保育園で最年少クラスなのにおかわりを2〜3回するくらい食べる。さすがに先生が止めることもあるが怒って泣く（一応すぐ落ち着く）。個数の決まったおやつなどは食べ終わると隣の子のおやつを気にして取ろうとする。保育園は手づかみ食べ。どんどん口に入れてしまうので先生がご飯に蓋をしてペースを作っている。家でも一口ずつかじらせたり、スプーンを使ったりして食器は手の届かない距離に置いている。言葉の模倣が少ないマンマンマン‥と言って甘えたそうにする。保育園では片付けのときに「ないない」っぽい言葉が出ることがあるらしい遊びのときや声をかけたときはちゃんとこっちを見ているが、それでも「みんなもっと見てくれるのでは？」と感じる。シャワーのときとご飯のときはほとんど私の顔を見ていない。私が話しかけているときはあまり顔を見てくれないので言葉が遅れるかもしれないと感じている。「あー」と言ったら真似して「あー」と言うなどは一度も無い。歯磨き、顔を触る・洗う、髪を触る・洗うがずっと嫌い。お風呂も10ヶ月のときに浴槽で泣いてから今でもずっと嫌い。プール遊びも、水を触るのは好きでも自分が入れられると泣く。浴槽は水が無くてもおもちゃがあっても、しがみついて泣く。たまに体を左右に揺らす、両手を顔の横辺りで振る（ヒラヒラ？2秒くらい）、かるく頭を振る。食事中の椅子に座っている状態で出やすく、頭を振るのはハイハイのときにも出る。こんな感じです。長くなりすみません。言葉はたくさん理解があるように感じるのですがなかなか言葉が出ません。7カ月の頃から自閉症が気になっているのですが、言葉の理解や指さしが多くある場合は高機能自閉症寄りなのでしょうか？以前のように悩んでばかりの発達ではなくなりましたが、まだ少し気になってしまいます。

回答

ごまっきゅ(中学生の母)さんお返事ありがとうございます。コミュニケーションはまあまあ取れていると思います。立って、座っても通じてい...

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子育て環境について子どもが2歳4か月の男の子で、いま市の通所

支援に通っています。まだ発語なく、モノを並べるのにこだわったり、癇癪が激しかったり、ドアの開閉が好きだったり、という状況です。今後どう成長していくか分かりませんが、今の所、外出時はこちらの指示がほぼ通らず、突然走りだすこともあるので、散歩などは基本ベビーカーです。そこでご相談ですが、いま引越しを検討していまして、できる限りで子育てがしやすい地域を選びたいと考えています。そこで「近く（徒歩圏内）にあった方がよい」という施設を教えていただけないでしょうか？（日常的に使う施設スーパーなどは除いて）※車は平日は使えません（今の所）・特別支援学校・児童ホーム・小学校（支援級あり）・小児科・療育施設・幼稚園・・・などの中で、歩いて行ける距離に特にこれがあった方がよかった、や、この施設は意外とそれほどいかない、など教えていただけると大変助かります。拙い質問ですみません。よろしくお願いいたします。

回答

小学校などでしょうか。車がつかえないという設定なら、できるだけ小学校は近い方がいいと思います。地域によってかなり違いますが、下手したら...

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事務の仕事を能力不足でクビになるなどの転職を繰り返したことや

友人からの勧めで精神科に行ったところADHD（グレーなのか確定かは不明）とされ、インチュニブ飲んでいます。失職4ヶ月目です。24男です。両親、特に父親が精神障害などに理解がなく、重めの鬱を拗らせていた従兄弟に対して「ただの甘え」と本人のいないところで愚痴ったり、高校時代塾に通えど数学テストの成績が良くならないことに対し「金食い虫」と言い放つ等差別発言が目立つ他、「公務員になれ」「仕事をすぐに見つけろ」「○○はどうだ」と顔を合わすたびに話してきます。一方精神科の先生からは「親御さんの意見に従うとまた同じことを繰り返すだけだから従わないで」と言われており、それを守りつつ就労支援等を検討しつつ行動しているのですが、親の監視が日に日に強くなり始め、健常者向けの一般転職サイトに登録させ、その応募履歴を見せろと言ってきたり、一方的に就活イベントに行けと命令されるようになってきています。障害のことを告白するにも親が喧嘩や機嫌が悪くなろうものなら妹弟にも影響が及び、場合によっては暴力も出てくるかもしれません。かと言って隠し続けるわけにもいきません。夜逃げなどするしかないのでしょうか。

回答

こんばんは。先日親の立場で就労支援の説明会に参加した時に話されていたのが、精神の方は事務でドロップアウトする方が多いそうです。なので、...

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はじめまして

現在1歳5ヶ月の女の子を育てております。月末に一歳半検診がありますが、ママ、パパなどの意味のある発語が一つもなく不安でいっぱいです。常同行動も見られ、明るい母でいたいと思いつつも、子供が寝た後に発達障害について調べる毎日です。とりあえず検診の時の発達相談にはすでに予約を入れましたが、何かアドバイスなど頂けますと幸いです。できないこと意味のある発語(喃語は一応ある)正しい返事。欲しいものを指差すが、こちらが、こちらがどんなものを持って行って、これ？と聞いても、全部頷く。違う(首振りなど)をしない。応答の指差し(本人がノリ気の時は、ニャンニャン、バナナ、ぶどう、アンパンマン、バイキンマンのみにする)できること目は合う名前を呼ぶと手を上げる(ハイとは言わない)バンザイ、パチパチの模倣バイバイ、もしくはバイバイと言われたらタッチをする要求の指差しこちらが指差した方を見る外で手を繋ぐ。慣れてくると手を繋がず、1人で歩くモードになるが、呼べば振り向いて止まる「ポイして」の「どうぞして」などの指示は通る。スプーン、フォーク、コップは使える姉が遊んでいることに興味があるなんとか発語を促そうと絵本を読もうとしてもめくることが好きで、読ませてもらえません。また疲れやすいのか、すぐ横になり指しゃぶりをしながらボーッと寝転がります。頻回ではありませんが、テンションがあがるとくるくる回ったり、手をヒラヒラさせたりと常同行動が気になり、できることを褒めてあげたいのに、できないことばかりに目が向いてしまいます。とりとめのない話ですが、アドバイスなどありましたら、ご意見頂けますと幸いです。

回答

コチラの言ってることは理解していそうですし、要求の指差しも出ているので、発語はないけどコミュニケーションは取れていそうですね。お姉ちゃ...

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ASD中度知的５歳以前好きだったこと（お菓子、子ども向け番組

、好きだったCM）に対して拒否反応を起こすようになりました最近後追いが終わりましたが、私にも一定の距離をたもっています用事がある時は来ますし、遊ぼうと誘ってくることはありますが療育園でも変わった様子はなく、むしろ出来ることが増えているようです逆に家では身辺自立が後退気味ですが…好きだったことが嫌いになったり拒否反応を起こすのって自閉症の特性なのでしょうか？何を考えているのかわからなくて謎です…一緒にお菓子を食べる時間が好きだったので少し寂しいです同じような経験された方いらっしゃいますか？

回答

息子はアンパンマンが好きな期間が長かったので、けっこうアンパンマングッズがありました。ところがある日卒業する！と自分で決めたらしく、次から...

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オススメのQ&A

2歳4ヶ月の息子はまだ発語がなく、名前を読んでも振り返ること

がほぼありません。ずっと雲の上に話しかけているような感覚です。来月より近所の療育に通うことになったのですが、診断を受けに行こうか悩んでいます。療育を受けて様子見してから考えて良いのか、一度思い切って診断を受けてみた方が良いのかずっと頭の中でぐるぐる考えています。

回答

私は、診断は支援を受けるためのお墨付きだと考えています。受診しなくても検査を受けたり療育に通ったり加配をつけたりできるのであれば、専...

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こんにちは

29歳ADHD診断済み、ASD限りなく黒に近いグレーの発達障害持ちの女性です。ADHDをお持ちの皆さんにお聞きしたいのですが、感情の制御ができなくなりそうな時や、焦りや不安が大きくなった時、どう対処されていますか？私の頭の中は、いつも散らかった図書館みたいです。やりたいことや考え、気になった情報が次々に浮かんできて、一度にたくさんの本が床に広がっているような感覚になります。でも、それを整理したり、どれから手をつけるか決めたりするのが難しくて、頭だけがどんどん忙しくなります。体も感情もそのスピードについていけず、「ああ！どうしよう？」という焦りばかりが大きくなって、結局何も始められずに疲れ切ってしまうこともあります。一方で、興味を持ったことには何時間も没頭してしまい、時間や周りが見えなくなることもあります。また、思考と連動して感情も目まぐるしく動いていくので、こちらもコントロールが難しく、焦りや不安が大きくなった時は癇癪を起こしてしまうこともあります。過集中が響き、1つの小さな不安の種が頭の中を雪崩のように占拠してしまうことがあります。私の場合は、既婚者なのですが、夫が私を理解してくれていないと感じた時、向こうの何気ない一言で不安が爆発し、泣き叫ぶ、物を投げてしまう、近くにあるものを蹴ってしまう、ということがごく稀にですがあります。夫は冷静に対処してくれており、おかげで私もすぐに落ち着きを取り戻すことができ、普段から仲はいい方なのでそれで夫婦仲が壊れるまでは今のところ至っておりません。ですが、夫を疲れさせてしまっているだろうとここ最近は反省と、しかしどうしたらいいのかがわからず、歯痒い思いです。このように、頭と体と感情が連動せず衝動性に駆られた時、不安に襲われてどうしようもなくなった時、どう対処されているのか皆さんの具体的な対処法が知りたいです。よろしくお願いいたします。

回答

こんにちは。私も世代的に未診断ですがADHD持ちの50代既婚者です。息子もADHDとSLDがあります。発達障害がある人がパニックで癇...

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いつもお世話になります

こどもが支援級在籍(2年生)なのですが、今度、交流級のクラスにて、特別支援学級(の子ども達)に対する理解を深める授業を、先生がして下さることになりました。おそらく子ども本人も、交流級の教室でその授業を受けるのだと思いますが、もしも自分だったら、自分達のことを言われる授業は、その場に居合わせるのは何となく「気まずい」と感じてしまいそうなのですが、、そういった授業(きちんと45分授業分、取って下さいます)を、お子さんが受けたことがあるという方は、いらっしゃいますか？

回答

我が家の場合ですが、その授業は交流にはいかずに支援学級で過ごしました。（本人に確認したのですが、やはり気まずいようで交流に行くのはいやだ...

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娘を支援級(情緒級)に入れたいのですが、発達検査は年齢相当で

園でも集団行動ができているため普通級の見解がでそうと言われました。診断書があれば可能性はあるといわれたのですが、この感じだと診断書は難しいと療育先の方に言われています。普通級を懸念している理由としては、とにかく繊細でストレスが頻尿やお漏らしとして身体に現れる、運動会や発表会で過度の緊張で何もできなくなる、集団行動はできるし、注意するほどではないけど何かとワンテンポ遅い、言語が不明瞭など色々あります。二次障害で癇癪や物をなげるなどの親に対しての他害がひどく療育に通い始めたので今は落ち着きましたがまた同じようなことにならないようにどうにか娘の負担が少ないように学校に通わせてあげたいです。心理士さんはこの程度のことなら普通級でもついていけるとおっしゃっていましたが、私は明らかに難しいと感じています。もし普通級見解がでたらどうしようと不安です。心理士さんや療育先の方はすごく親身に相談に乗ってくれますが、結局大丈夫そうだけどねという言葉に落ち着きます。同じような事で悩んでる方、または悩んでいた方はいますか？

回答

わが家の息子は通常学級判定から支援学級（情緒）に異議申し立てをして変更になりました。市教委ではおさまらず、県教委の方が園まで見学に来られ...

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小規模保育園に通う3歳息子の他害について

発達の遅れは感じないものの、切り替えの難しさ、疲れや眠気で気分が左右される、新しい環境が苦手なのと、保育園で先生や友達に手が出るということで療育に相談、園訪問を実施し、なぜ他害するのか根本的な原因を探ること、他害をする前に落ち着ける方法を探す事ということで様子見になりました。保育園も協力的な姿勢ですが毎日突然手が出ましたの報告のみで、その前に何があったのかまでは見きれていないらしく一向に改善せずむしろ悪化してきている気がします。先生の数がそこまで多くはなく、うちの子供だけを相手には出来ないので、しょうがないと思いつつも被害者のお子さんに申し訳ないし、小規模園で来年には卒園するし、何より子供が最近保育園に行きたくないと朝行き渋るようになってしまったので転園を考え始めました。しかし今の保育園のお友達や特定の先生の事は好きなようだし新しい環境に馴染めるのか、他害が酷くならないか不安で、どうしたらいいのか分からなくなってきました。病院での診察は来月で療育園の事は新しい環境が落ち着いたら考えましょうと療育の担当者には言われています。転園するべきか卒園まで今の園に残るべきか、それともそもそも保育園を辞めて自宅保育にするべきか、どう動けばいいのでしょうか。

回答

みなさまご回答ありがとうございます。来年で年少クラスで、おっしゃる通り保育園で1番体が大きく口も達者です。療育の担当者さんに園訪問し...

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発達外来の先生と方針が違うなぁと思ったことある方いますか？？

かれこれ、４年半くらいお世話になっている先生がおり…良い先生なんです。聞き役にてっしてくださり、元気ならいいじゃない。この子のペースよと励ましてくださいます。私自身、突き進んで行きたいタイプなので…励ましよりも具体的な話をしたいのです。こういう事でこうなってるのかもね。なら、こうしてみたりあぁしてみたり試してみて！みたいな。大きい病院でリハビリも受けてるのですが…その先生がものすごく親身になってくれて娘も私も何度も救われています。リハビリに通うために…行ってる感じはあります。今度からリハビリに期限が設けられ、来年には卒業しなければいけません。先日、ここの病院ではWISCが受けられず…個人の発達クリニックにいったのですが…物凄く良い先生で診てもらいたいなぁと思ってしまいました…。でも、失礼だよなぁ…

回答

話を聞いてくれる先生は良い先生ですよ。今は親が話を聞いてもらっていると思いますが、そのうちお子さんが話を聞いてもらえるようになると思います...

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