お悩みきいて!の質問一覧

愚痴になりますが....

私には長男(小4、ADHD、PDD)、次男(年中4歳、ADHD、PDD、軽度知的)の子どもが2人います。私の姑は思いつくまま言葉に出す人ですが、こういうタイプの人はきっと自分に非はないと思っているのでしょう。(クレーマーっ気がありますし被害妄想っ気もあります)4月に療育手帳を申請した次男ですが、今だに診断書を信用してない姑。療育も必要ないと思っているらしく、療育では勉強してないとわかると長男、次男共に塾の話。しかも、教育相談や担任と話し合いとなると「そんな事で担任の大事な時間潰して」と言われ、先ほど違う方にも書きましたが「あなたは絶対うつ病にならない人」「嫌な事から引く人」と言われました。私は、機械で出来ている人形じゃあない〜しかも、発達障害=馬鹿(失言ですが、姑の考えです)なので「塾や家庭教師などにお金使って成績あげなくて親としてプライドとかないの？恥ずかしくないの？」ですよ。私のプライドなどどうでもいい、社会人として生活出来る様最低限必要な療育や勉強しているのに頑張っても否定されると....。私は、この人には何を言っても無駄なので余計な事は言わないと改めて決意しました。面談が続くのに面談前から疲れちゃいます。読んで頂きありがとうございます。愚痴れないので。

回答

皆様、コメントありがとうございます。私だけに限らず皆様も同じ様に言われていると知って、発達障害の理解をしていないのだなーと思いました。 ...

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4月下旬にパニックになって暴れたり、自分が必要じゃないから死

んでやると頭を机等打ち付けたりし、自傷行為的な事をしたり気持ちを制御できなくなってきた為に早めに予約を取り直し本日受診をしたところ、抑肝散からエビリファイというお薬に変わりました。初めて聞くお薬ですし検索してもいまいちわからない部分もあるので効果などの情報がほしいのですが、実際に服用されての効果など教えて頂けると助かります。メリットとデメリットを教えて頂けませんでしょうか？使用する子供は、小２のADHDと広汎性発達障害があります。宜しくお願い致します。

回答

５歳の娘(アスペルガー)が、４歳になる少し前から、エビリファイを服用しています。その前の数か月間は、抑肝散でしたが、効果が何も感じられず...

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みなさんこんにちは

私は６０歳のおばあちゃんです。娘の長男（４歳）が広汎性発達障害です。今は公立幼稚園と療育で頑張っています。私はできるだけ力になりたいと思い、今この発達障害の勉強をしたり、臨床心理士の先生にお話を伺ったりしています。これから先どのように支えていけばいいか教えていただけたら幸いです。よろしくお願いします。

回答

はじめまして。おばあちゃんが頑張っていらっしゃる姿を間近でみていらっしゃる娘さん。悩みを聞いてあげたりする事、娘さんの判断を信じてあげ...

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以前こちらに投稿させていただきました

息子は日々大変で大学時代の友達の子供達はみんな賢くサッカーチームのお母さんにも色々言われ仕事に逃げてきたらこうゆうことを話せるママ友もいません。良かったらFacebookもやっていて子供の事も書いているので相談聞いてください。お願いします。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。育てにくい子を育てていると、色々と大変ですよね。困っていること、愚痴、それからうれしいこと...

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はじめまして

小学5年生の男の子です。小学2年生から入ってるサッカーチームのメンバーと年齢が重ねるにつれ、一緒に遊べれなくなり孤立するようになりました。どうも様子を見ていると空気が読めれていない行動が目に付きだしたので地元の相談機関に行き検査をしたところ全検査ＩＱ83言語理解80知覚推理82ワーキングメモリー76処理速度107でした。グレーゾーンとも言われました。相談先の人は、しつけもできて、あいさつもでき最後は「ありがとうございました。」も言えて、解らない所は「わかりません。」とも言え最後まで集中できて取り組めたみたいで、様子を見ていきましょうといわれました。ネットで検索しているとＩＱ83は将来、大丈夫なのか不安です。学校やサッカーの人にはまだ知られたくない気持ちがあり、これからどうしたら良いのか途方にくれてます。数字のバランスに差があるからグレーゾーンなんでしょうか？それとも処理速度以外の数字は低めなんでグレーゾーンなんでしょうか？

回答

ranranさん初めましてうちも、似た状況です。小1から始めたサッカー、今小6で、チーム内で孤立気味で、攻撃されたりします。うちも、...

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息子は小学1年の時にADHD、アスペルガー症候群と診断されま

した。小学3年からリタリン、コンサータを服用しています。今は朝リタリン27mgを服用して市立高校に通っています。中学2年から彼女いたのですが、それから2人の女の子と付き合い2人目の彼女は息子があまりにもしつこく、毎日LINE、「おはよう」から「おやすみ」までやり、さらに電話、会いに行ったり、会いたいがために学校を早退して彼女と会ったりしていました。そんな彼女もあまりにしつこく、嫌になってさらには彼女の親から「ストーカーになりそうで怖いです。娘は悩んでいます」と連絡をいただき、この事を息子に話すと「わかってる。話はついている。」(別れの話があったようで)と言ってから全く彼女、彼女とは言わなくなったのですが。それから今は同時に2人の女の子とちょっと仲が良いだけで「好きだ。付き合って。」と言い、その2人の女の子は友達で同時に好きと言われた事に気付き、付き合いを断ったのですが。そしたら、今度は中学からの友達(女の子)に気があるようで昨日はプレゼントを買って渡しに行くみたいな…どれだけ女の子に気があるんだ…と。あんまりしつこくしないためにはどう言ってあげたらいいのか分からず悩む日々です。。。。

回答

ごめんなさい。辛口になります。＞どれだけ女の子に気があるんだ…と。あんまりしつこくしないためには＞どう言ってあげたらいいのか分からず...

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年少の息子のことで聞きたいことがあります

よろしくお願いします。園では歯磨きの歌の時に先生がみんなにブラシを持たないように注意してから歌い始めるとブラシを持っているお友達にうちの子が「〇ちゃんブラシを持っちゃダメ」と言い出して先生がそのお友達をやめさせるまで見ていたようです。また、別の日にみんなで演奏を聴き終わり拍手をする時に一人の友達が拍手していなかったら「〇ちゃん拍手だよ」と注意したようです。家では僕のだよ、というものはありますが貸したりもするしそれがないと泣く、怒るはないです。このような行動は障害的なこどわりなんでしょうか？おもちゃは独占することはないです。最近はピンクは女の子のだよ、という時はありますが健全なことだと思ってしまいます。

回答

お疲れ様です。程度とか頻度によるのではないかなぁと思います。執拗にやってしまうとか、頻度が多いという事になると「こだわり」として捉...

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8歳の息子の事なのですが人が大好きで色々な人に話しかけます

それでも悪い事じゃない時は止めずにいました。知らない人に話しかけてはダメだよって言っていいのか…昨日も大きな公園に連れてってあげたのですが小さな子とすぐ仲良くなっていました。喧嘩もしていなかったので様子見ていました。その子と遊び終わったら有難うも言えていました(^-^)問題は次で。小学生のグループが10人以上鬼ごっこをしていました。息子も入れて！！と言って声かけしまくっていてやっぱいきなり知らない子から入れて！なんて言われても相手の子たちもびっくりしてましたが1人だけいいよと言ってくれました。でも鬼ごっこにならず息子から逃げてるような感じで息子が一人で怒っていました。それを見て集団で集まって聞いていました。息子は怒って逃げて行きました。その姿を見て笑っていました。私はその時に何て教えてあげれば良かったのでしょうか。誰にでも話しかけないと教えこむと臨機応変がきかないので困るし。難しいです。だからと言って遊ばせていると喧嘩ばかりだし。普段はディに通ったり色んな所で人と関わらせています。日曜だけフリーなので困っています。

回答

ぼたんさんコメント有難うございます(^-^) 知らない人には知ってる人のように話かけない事！さっそく言い聞かせてみようと思います...

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ADHD年長の男の子がいます旦那は元々細かく、小姑の様です息

子は、旦那からしたら、目に余る行動だらけですなので、土日が憂鬱です私が、そんな事ぐらいで、そこまでしなくてもと言っても聞く耳持たずで、私が気にしなさすぎと、とばっちりが来ます下の子は険悪な空気を回避しようと、2歳でまーまー落ち着いて。とか、面白い歌を歌ってみたり顔色伺ってます公園に行く準備として、腕いっぱいにマジックで時計を書くぐらい、椅子で基地作るぐらい、わざと左右違う靴履くぐらい良いと思うけどないつも人に謝ってばかりだから、そんな事なんて可愛いもので、むしろ笑ってしまうし、褒めちゃってる私は麻痺してるのでしょうかね人に迷惑かける意外は何やってもいいと思えるのは、やっぱり麻痺してるのかな

回答

お返事ありがとうございます。ねこねこさんの補足の書き込みを拝見すると、息子さんもねこねこさんもかなりおつらい状況に置かれているようです...

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こんばんは

1歳２ヶ月になる息子です。障害の特性もあり、背中に支えがなければ１人座りも出来ません。以前シャクトリムシの話しをしましまが、そろそろシャクトリムシは卒業のようです。まだ、完璧では無いズリバイもスピードを増し方向転換もスムーズにできるようになりました。そんな息子ですが、最近新たな動きをするようになりました。両手、両膝で体を持ち上げたハイハイの姿勢が出来るようになったのですが、その姿勢で体を前後に動かします。ハイハイは出来ないので体だけを動かします。週一回発達センターに通い始めて、少しずつですが、確実に成長している息子。この動きも成長の１つなのですが、この動きの先には何が待っているのか楽しみです。もしかしたら、ハイハイをすることだってありますよね。やっと、成長のスタートラインに立った息子。これからの成長が楽しみです。

回答

ありりんさんこんばんは。コメントありがとうございます。螺旋階段ですか。まさしく、その通りですね♪ なかなか成長しない息子が、気がつけ...

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オススメのQ&A

小学4年生のASD,ADHDの娘にどんな環境がいいのか悩んで

います。１歳の時に里子として預かり、現在は特別養子縁組をしていますので、遺伝的にはつながりがありません。普段の会話や思考（特に推論、判断力）に不安があります。例えば、４歳ごろ、「男の子の友達ならお尻を見せて」といわれて見せてしまったり、男の子がお着換えの時に裸踊りをして楽しそうにしていると近くの女子が「男子って最低ー」と言っているのを聞いているのにもかかわらず、男子に交じって裸踊りをしたり・・・というような感じです。発達検査をするとIQ100以上で（最近では１３０という結果）、確かに記憶力がよく数字を逆に言うというのも得意ですが、以上のような行動をするので検査結果と現実の困り感がかけ離れているように思え納得できないまま普通級で過ごしています。そんな子なので、会話のキャッチボールはできず一方的に話すので女子のお友達はいなく、男子とふざけ合いっこで遊ぶ子がいるくらいです。そんな娘に、いじわるをする女子がいて、放課後にコンビニに連れて行ったり、遊ぶ約束をするとお菓子をたくさん持ってくるように言われたり、電車の中では娘が座っているところに割り込んで座ってきて、娘が立つことになっあり、駐輪場で待っていてといわれて待っていたらすでに帰っていて待ちぼうけを食らわせられたり・・・と親から見ると散々な目にあっているのですが、娘は自分から近寄ろうとします。その都度、悲しんだり起こったりしていて慰めて近寄らないようにしているのですが、本人の判断基準が「楽しそう」にあるので、つい近づいて行ってしまうのだそうです。このように推論、判断力がない子は例えば、旭川のいじめ事件などのような被害にあうかもしれないと思うと、娘をこの先も普通級に入れていていいのだろうか？と思うのです。悪意のある子が娘を騙したりしたときに助けてくれる優しい女の子もいたのですが、娘は自分から近寄っていくのでだんだんそういう悪意を持って近づいてくる子しか相手にしてくれなくなってきています。娘のIQでは小学校の固定級には入る資格がなくて（中学からは情緒固定級に入れるつもりですが）このまま手をこまねいているしかないのでしょうか？自分で自分を守れないような子でもIQが高いと支援からこぼれ落ちてしまうのでしょうか？実親さんは駆け込み出産で娘を産み、同じ相手とその次の年にも子どもを産んでおり、判断力は娘と同じくない方だと思われます。娘の自立に向けて、私たちにできることは何だろうと日々考えていますが、答えが出ずにいます。こんなに推論や判断力に欠ける子はどんな支援がいけられるのでしょうか？

回答

まつぼっくり様、シフォンケーキ様、そらいろの種様、まとめてのお礼で恐縮ですが、アドバイスありがとうございました。家族でSSTをなさったの...

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担任と合わない、どうしたら？小4の支援級在籍の息子がいます

この4月から担任が変わりました。これまでの先生は、すごくいい先生で息子も大好きでした。新しい先生、、、一生懸命にやってますが、合わないようです。息子は「前の先生の方が優しかった」「前の先生に戻ってきて欲しい」「新しい先生は嫌いだ」と言っております。どうやら、・（自分ではない他の子に対して）前の先生は注意されないことを注意されていることがあるらしく、困惑しています。新しい先生には、息子にはこのような特性がある、ということを1時間にわたって伝え、「分かりました」と言っていました。息子には怒らないようにしてくれているようです。確かに、親からしてみても、・「先生はどこに住んでるの？」→「秘密」と言ったり、あまり息子とコミュニケーションを取りたがらないなという感じもしています。息子には「前の先生はいい先生すぎたかも」「いろんな先生がいるよ」と、伝えていますが。。。息子は先生とたくさん話をしたいタイプ（構ってもらいたい）です。新しい先生は43歳くらいでしょうか（前の先生は28歳だった）。出会って1週間、先生もいっぱいいっぱいだと思いますが、こちらも不安です。どうしたらいいでしょうか？転校もよぎりますが、「友達と離れるのは嫌だ」と言っております。リスクが大きいかなと。前の先生がいる小学校も車で20分くらいですが越境は認められていない地域です。このままでは不登校になりそうで困っています。他にも支援級の先生がいますが、人数も多く、忙しそうです（そっちの先生はいい先生）。

回答

支援級の先生もふくめてですが、小３，４ってはずれの先生にあたることもあるんです。小１、２はベテランだったり、指導力ある先生が支援級でも、...

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新小１男児について質問です

ひとり親です。未就学児のときは、年少より療育に通っており、年長のときに発達外来を受診しましたが、診断には至りませんでした。療育先の先生には、ADHDの傾向があると言われています。就学先は、通常級＋通級（情緒級はなし）です。保育園や療育先では、あまり問題行動を起こさず、親の前だとワガママ放題、やり放題なのです。これは、親が過干渉しすぎとかありますか？確かに自分でも言い過ぎな部分があり、最近は控えてはいるのですが…親と子どもの距離が近すぎるのでしょうか？ご教授お願い致します。

回答

＞miniさまお返事ありがとうございます。やり返すことに関しては、「言葉でやめてと言ってもやめなかったら、大人のところに行くか逃げ...

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小２から不登校になり、自宅で自習させていましたが、最近は勉強

を促すと泣いて勉強ができなかったり、勉強したくないから起きたくないというようになりました。この春小４になる際にWISC-IVを受けました。言語理解：146知覚推理：95ワーキングメモリ：85処理速度：88この結果に、先生からはこれらは生まれ持ったもので、言語理解と他がこれだけ突出していれば当人はバランスが悪く生きづらいだろうとのこと。発達障害ともいえなくもない、とも言われています。診断についてはこのあと親への聞き取りなどが予定されています。学校に行けないことはもう仕方ないとしても、せめて学習だけでもひとなみにさせてあげたいと考えています。こういった場合どういった方法が考えられるでしょうか？言語理解だけが高い例は少なくないとも聞きます。まずは目の前の学習に対する取り組み方法、支援の利用の仕方など、同じお子さんを持った方がいらっしゃればお聞かせください。

回答

ASDの当事者です。お子さんほど数値は高くありませんが、言語理解が高く知覚推理がかなり低いものです。確かにこれだけ差があれば生きづらい...

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3歳7ヶ月の男の子です

療育には去年の9月から通ってます。アスペルガー症候群診断済みです。息子と一緒にいる時に、買い物をしたら癇癪が起こります。とにかく私が何が物を持って帰ろうとすると大癇癪が起こります。(配られてる試供品を貰うのもダメです)しかし、常にそうである訳でもなく、買い物をしても物をもらっても、癇癪がおこらないときもあります。この謎すぎる癇癪がいつ発動するのかも、私も本人もわからないのです。本人に何で今日は買ったらいけないの？と聞いても、とにかく今は何も買ってほしくない！物をもらって欲しくない！と大癇癪が起きます。療育の先生に話しても、今は息子さんのいう通りにして、いつか買い物できる日がくることを待ちましょう。という…解決策がないそうです。この悩み自体イレギュラーすぎて、相談しても同じ悩みの方もなかなか見かけません。同じような悩みを抱えている方いらっしゃいますか？

回答

ちびねこ様ご回答ありがとうございます。夫が一緒でも同じで、大号泣します。なので、今は誰かに預けている間に、買い物するしかないですね。...

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B2、年中発語ありなのに療育園を選び後悔

年中の1年間、療育園に週5で通って、普通の幼稚園には行かせなかった事を後悔しています。こだわりもそこまでないので、息子より明らかに重いお子さんの中で過ごしたので、息子にとっては成長の機会が奪われたと思います。早生まれなので、療育園を検討する時点で少し他のお子さんより手が掛かっていたのは事実で、それを障害が重いんだと、重く受け止めてしまいました。人が好きなタイプなので、普通の幼稚園で良かったと思います。なぜ療育園にしたかというと、療育をたくさんした方がいいのかなと思ってしまったから。ただそれだけです。息子の成長の機会を1年間を奪った後悔で鬱のような症状になっています。辛いです。

回答

こんにちは、私の住む自治体は、療育園に入園する際には、新版K式発達検査の結果が必要になり、その他、多動や他害、自傷などの問題行動や成育...

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