Q&A

自分と父親がアスペルガーです

自分はグレーゾーンじゃないかと言われていて、父親は重症です。自分は大学を退学していてバイトです。母親が疲れ果てて、カサンドラ症候群になってます。母親と弟はADHDです。父親は、家族に無関心で、何かを頼んでも先延ばしにして忘れたり、片付けをしない。すぐ疲れたといい寝る、バイクをいじることを優先する、外面がいい、記憶をかいざんして嘘のことを言い続ける、認めないなど父親の行動を母親が怒ると、父親が家を出て行きました。父親が出て行ってから自分がどんどん父親と同じ行動をしていて、母親に父親がいるみたいでイライラする。と言われてしまい自分でもおかしいなと思いながら同じような行動をとってしまいます。自分の記憶と母親の記憶が、食い違わなくて母親に「違うよ。何ちゃらしてたでしょ。」と言われても「やってない。おかしい」などと言い張ってしまい、何度説明されても納得できずイライラしてしまいます。洗い物して食材切って買い物してきたのに何故何もしてない弟じゃなくて自分が怒られているのかわからなくてイライラしたり、間違いを認めないなら出てけと言われてます。父親のように距離をとった方がいいのでしょうか。けどその距離をとっただけだと、解決にはならないような気がします。ですが自分自身、努力する気がなくて母親に対策を教えてもらっても1時間ほどでやらなくなってしまいます。自分自身が悩んでないから治んないんだよ。と言われました。悩んでは、いるのですが自覚が足りないです。

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スープの冷めない距離感で、離れて暮らすことは悪くないと思います。身内であっても家族であっても、他人と過去は変えられません。変えられるの...

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ストラテラを併用するか迷っています

7歳娘ASD、ADHDです。4月からエビリファイを内服し癇癪易怒性はかなり落ち着き通級くらすでも授業ができるようになりました。内服を初めてすぐは明らかにおちついた！となったけど約1ヶ月が経過し薬の慣れもあるのか、興奮や物への執着こだわりの強さが増しました。兄弟関係についてですが3歳の息子がいます。飲み始めは距離感もいい感じになってたのですがそれも最近息子が何もしてないのに急に使ってるおもちゃを使いたいと取り上げたり、息子にグーパンチするジェスチャーをしたり、顔を触りまくったり、前と変わらない感じになってきました。自分が息子に取られるとかなりムキになるのですが薬で何とか物の貸し借りを上手に出来るようにはなってます。あとは両親に子供たちを預けた時、環境の変化からか祖母に甘えれるのか会う度になにか買ってと駄々をこねます。多分普通の子ならダメと言われたら、分かったで終わるのですが、娘の中で買ってもらう前提で遊びに行ってるのでダメと言われるとイライラ逆ギレから癇癪に繋がります。両親もそれにはお手上げになっており、お小遣い、お手伝い報酬制度にしようかと旦那と話していました。また祖母の家に行くのも最低限で留めないといけないなとも思いました。(今月は私が入院したりで預ける日がすこし多かった)薬ですべてをコントロール出来ないのは分かっているのですが少しでも調子よく過ごせるようにしたいなと思ってます。6月に次の受診予定なのでその時に相談しようと思うのですがどう調整すればいいか、先生からは前回ストラテラを勧められたけどエビリファイで少し様子見たくて一旦内服せず様子見ているところです。人それぞれだと思いますが体験団お聞きしたいです。また兄弟問題など皆さん悩んでること、対策してることなどあれば体験団お聞きしたいです。

回答

ストラテラに何か不信感でもあるんでしょうか。 ASDに対するエビリファイも、ADHDに対するストラテラやコンサータも、効果の出方は個人差...

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部活動での先輩や同級生との人間関係に悩んでいるようです（中学

1年生・男子／診断名：ASD／在籍：通常学級）中学入学後、念願の部活動を意欲的に始めましたが、現在は先輩や同級生との人間関係に深く悩み、家で落ち込む日々が続いています。本人は部活動自体の競技や活動は大好きで続けたい意欲があるものの、ASDの特性から人との距離感がうまく掴めず、先輩から「礼儀がなっていない」と叱責されたり、同級生から言動を笑われたりすることが続いています。昨夜も「どうして普通に振る舞えないんだろう」とこぼしており、親として本人のやりたい気持ちを支えたい一方で、傷ついていく姿を見るのがつらく…どのようにすれば周囲へ理解を求めたり本人をフォローしたりできるのでしょうか。

回答

息子さんもお母様もお辛いですね。胸が痛みます。私はASDです。中学1年生〜3年生まで、部活で激しいイジメに遭っていました。今思え...

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息子（小２）は境界知能と診断されています

現在は苦手な科目のみ支援級で学んでいます。書字は今もかなり負担が大きそうで、読むことも苦手そうです。計算自体は全くできないわけではありませんが、本人は「色々考えると頭がごちゃごちゃになっちゃう」と言っており、学習時にかなりしんどそうにしています。また、食事も集中が続かず途中で飽きてしまうため痩せ型です。歩く時も何かをいじっていないと落ち着かない様子があります。衝動性はあまり感じませんが、頭の中では常に色々なことを考えていて、それで集中しづらいのかなと思っています。一方で、興味のあることには非常に集中でき、得意な面もあります。現在、児童精神科に通院しており、「投薬を試してみますか」と提案されています。ただ、医師からは「ADHDの診断をつけるほどではない」と言われています。元々食が細いため、投薬については慎重に考えています。同じようなお子さんで、投薬によってうまくコントロールできている方はいらっしゃいますか？実際に投薬した際の変化や、副作用、良かった点・困った点など、色々な体験談を教えていただけるとありがたいです。

回答

ステラテラは３段階に分け徐々に投薬量を増やす方法を取るので副作用が出たらその段階で止めたら良い為１番試しやすい薬ではあると思います。ただ...

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幼稚園年中です

自閉症、加配ありです。好き嫌いが激しく、今まで食べてた物も突然食べなくなったりします。給食もあまり食べられてないらしく、ご飯は好きなのでご飯は完食、おかずは好きな物がある時以外は促してもほとんど食べないそうです。パンが嫌いでパン給食の日は主食を食べず、ほとんど食べてません。食べる量も増えた年中だし、担任先生に好き嫌いが激しいのも自閉症故なので、お弁当を持参させて貰えないか相談したら、園で話し合いをしてくださり「皆同じ事が出来るように目指すのが園の方針なので○くんだけ違う物を食べさせられないと言う反対意見もありましたが、主食を食べずおかずも一つだけでは体調も心配なので、小さいおにぎりを一つだけ持ってきて貰い、どうしてもパン給食を食べなければおにぎりをあげる事に決まりました」との回答でした。ゴールデンウィークもあり、まだ数回しかおにぎりを持っていってませんが、それでも小さいおにぎりでは量が少なくて栄養、低血糖の心配が消えません。希望としては小さいおにぎり2つとおかず一品だけでも、と思ってしまいます。皆と同じ、が園の方針なのは分かりますが、発達障害で加配してる時点で皆と違う事は明白だと思うのですが、これも、配慮を加える事には該当しないのでしょうか？小さいおにぎりを許して貰えただけでも十分な事なのでしょうか？

回答

自閉症スペクトラム＋知的障害のある長男が偏食で、小学校の給食で配慮を受けていました。我が家の場合は、医師に意見書を書いていただき、小学...

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はじめまして

小6娘adhdasd診断済みの子です。周りが見え出してきて最近、本人が友達ができないこと会話がうまくいかないことに悩んでいます。ずっと療育に通い、通級指導も受けています。私も気付いた時に説明したり、本を渡したりしてきました。会話のてんぽが早過ぎてる人の名前が覚えられないやり取りにならないそんな風に見えます。1人でいいや、のタイプならそれで後押しできますが、本人は友達が欲しいタイプです。小4まではADHDが目立っていて、衝動的にでも遊んでくれる幼目の男の子とばかりつるんでいました。どうやって今まで友達作ってた？と聞くとだんまりです。私今まで何やってたんだろう昔のこと思い出すと恥ずかしい通級に行ってるから、人と違うから避けられている気を張って疲れる失敗しないように頑張ってる周りが自分の悪口を言っている気がすると。。学校から帰宅すると具合が悪そうです。私も娘の特性に振り回される日々で、疲れてきてしまっています。何かアドバイスいただけないでしょうか。

回答

ただ、話を聞く、驚く、褒める、同調する、みたいなことばかりやっていたら、自分の意見を言えなくなってしまいました。気付いたのは高校の途中です...

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年長の子どもを育てています

 医師からは「集団行動では困っていないので診断はつけないが、自閉スペクトラム症の特性はある」と言われています。医師には、ありのままを認める根気よく説明するなるべく怒らないように言われ、これまで実践してきました。ですが最近、本当にこの関わり方でいいのか悩んでいます。夫の知人に発達障害の特性がある方がおり、夫は 「親が怒らせないように育て、問題行動をスルーしてきた結果ではないか」 と言っています。その話を聞いて、我が子と重なる部分もあり、 “受け入れる”ことと“甘やかす”ことの違いが分からなくなってきました。もちろん、人に迷惑をかけることは叱っています。 ただ、マイペースすぎる行動思い通りにならないと怒り出す細かい困りごとへの対応が難しいです。強く叱った方がいいのか、でも怒りで返すのは違う気もして、どう接するのが正解なのか分かりません。発達グレーゾーンやASD傾向のお子さんを育てた方で、 「こういう関わり方をして良かった」などあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

回答

私は、受け入れるとは、子どもの思考や行動を理解することだと思っています。なんでそんなことするの！と頭ごなしに怒るんじゃなくて、悪いことはす...

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10歳の男の子です

小さい頃から習い事で空手をやっていて勝負に負けると大泣きして､暴言吐いて､物にあたるなど癇癪がひどいです。みんなが見ていてもお構いなしです｡それ以外でも勉強でもゲームで上手くいかないと同じ状態に…タイムアウト出来れば10分後には落ち着いて話を聞いてくれますが､なかなか興奮している時は手がつけられません｡勉強も空手も目標に対してすごく努力が出来ます｡いい時と悪い時の感情が激しすぎてどうしてあげたらいいのかわかりません｡本人も辛そうです｡まだ一度も検査を受けていないのですが､病院に行った方がいいでしょうか？

回答

こんにちは、いま中１の息子がいる者です。 10歳ということは小５でしょうか。お子さんはもう高学年ですし、本人も辛そうとのことなので、個...

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小5の娘ディスレクシアで遮光眼鏡(東海光学RO)を使用してい

ます。文字が動くのが、遮光眼鏡をすると動かなくなるようです。アーレンレンズも検討しましたが、光が眩しいとかチラつきが気になるとかではないので東洋光学のものを使用しています。ただ赤いレンズなので使用後の疲労感や見え方(暫く緑になる)が大変そうです。視知覚検査の先生は大きくなるにつれ色は治るのでは？(茶色等で動かなくなる)と言っていました。どなたか遮光眼鏡を使用している、していた等で対策や経験談などあればお伺いできればと思います。

回答

赤いレンズを通して、外した後緑色に見えるのは、正常ですが、疲労感あってのことです。目の動きについては何か言われませんでしたか？疲労感があ...

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ASD、ADHDの中学生になったばかりの娘のことで相談です

中学生になっても自分で頭を洗えません。小学生のときは洗っていた時期もありますが、今は手が疲れるとかで断固洗おうともしてくれません。それとうんちの後も柔らかかったり下痢気味だと汚いと言って自分で拭きません。何かいい方法がないかご教授ください。

回答

sacchanさん追記です。そうです！ボディイメージが弱いんだと思います。

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オススメのQ&A

2歳4ヶ月の双子を育てています

2人とも発語が遅く、1歳半検診時は1つ…現在は単語が60ほど、二語文はまだです。(たまに「◯◯、ない」と言うこともある)主に心配なことは以下です。1人は言葉が遅い・嫌なことがあると拗ねたり逃走する(すぐに機嫌はなおる)・たまにつま先歩き・バイバイの動きが苦手なのか逆さになるもう1人は言葉の遅れに加えて回るものへの興味が強い(発見すると必ず「ママ！ぐるぐるー」と教えてくる)・1日の中で数回横目で回る・ピカピカピカなど宇宙語の独り言をいう・切り替えが難しく癇癪を起こす・たまにつま先歩きできること模倣は得意双子同士ではよく遊ぶし喧嘩もする親の言うことはまあまあ理解していて指示も通る少人数のプレ幼稚園に通っており、そこでのルーティンはすぐに覚え、指示も通っているみたいです。区役所が行っている発達に悩みを抱える子向けの親子教室に参加した際も、名前を呼ばれて返事をする・先生の指示に従ってシールを貼る・座って待つなどはできていました。しかし母子分離不安があり、最初は私からまったく離れることができず先生と目を合わせないようにしていました(1時間ほど経ち慣れたら抱っこされても平気)しかし他の子にはあまり興味を示さず、どこでも双子で遊んでしまいます。年上の子は好きみたいで自ら寄っていくこともありますが…まとまりのない文章で申し訳ありません。特に2番目に書いた子どものことを心配しています。どう思いますか…？

回答

こんにちは、どう思うか？難しいですね。こちらのQAで何回か投稿されていますよね？「あぁ、きちんと育っていそうだな、、いろいろ...

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不安障害や広汎性発達障害と幼児期に診断された娘が通信高校から

私立の大学に進学しました。目標はあるものの、不安が強いため何時間も朝方まで勉強していますが、ついていくのに必死です。泣きながらやっていたり、失くしてもないプリントを失くしたと思い込み泣いたり。真面目すぎるし要領も悪く基礎力も足りていないと思います。支援をお願いして、提出日を伸ばしてもらった講義が一つありますが、これからどのような支援をお願いできるのでしょうか。無理をするなと言っても本人の特性もあり聞く耳ももたず、いつか精神的に壊れてしまうのではと心配です。

回答

こんにちは。我が娘がASDADHDの境界域（グレーゾーン）診断で、現在、私立大学の二年生です。娘さんは、大学の、どの部分に惹かれて入...

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中学1年の息子、ASDとADHDを持っています

取捨選択ができなくて悩んでいます。勉強が不得意で、中学のテストは平均点の半分しか取れません。仕事をしているので親が教えるのも限界があり、このままではなぁと思い週1だけ塾に行っています。また本人は昔から絵の道に進むことが夢で週1アトリエに通っていて、中学では美術部に入ると言っていたのですが、見学で剣道部にビビッと来たらしく剣道部に入り、今一番楽しくて頑張りたいと言っています。その他にスイミング週2、側弯症があるためリハビリに週1回、ずっと行っているデイサービスも辞めたくないようで、部活が重ならなければ週1行けるか行けないかくらいの頻度で行っています。ご想像のとおり、忙しい中学生だと思います。取捨選択が必要だと思っていて、本人に優先順位を聞いたら以下の通りでした。1剣道2アトリエ3デイサービス4スイミングデイサービスは小学校時代は週4で行っていたのをかなり減らしました。それに関しては本人は納得しています。スイミングも年長からやっているのでそろそろ辞めてもいいのではと親は思っているのですが、水泳は気晴らし、スクール級の最上位(あと2つ)と泳力検定1級を取るまでは辞めたくないと言っており(2級は取得済)、、、ただ、年齢が上がるにつれタイムが厳しくなっていくので正直難しい気がしています。またそれぞれにそれぞれの場所でしか会えない友達がいるから余計に辞めたくないと言っています。勉強に関しても高校や美術系の学校に行きたいから成績はなんとかしたい、でも処理能力やワーキングメモリーが70〜80台なので勉強に関しては人の3倍4倍の時間がかかります。それを本人もわかっているけど、周りと違う扱いは嫌だと課題を減らすなどは受け入れてくれません。こんな状態なので、少し余裕を持たせてあげたいし本人もそう思っているのですが選べないのです。どのようにしたら本人も納得の取捨選択ができるようになるでしょうか？前向きで、ひとつひとつのことにしっかり向き合える子です。だからこそ悩んでいます。

回答

スイミングが週2なので週1にするのはどうでしょうか？今度のテストで順位が下がるか？点数が上がらなければ週1にするのはどうか？と子供と話し合...

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どうしてあげたらいいかわかりません。幼稚園では、主任から集団生活に問題なし。1年通った通級でも小学校は問題ないだろうと見立てでした。集団での全体指示の通りにくさが親としては気になっており、幼稚園では相談していました。小1現在日記を書く授業→書き終わらず自宅持ち帰り図工→2時間使って完成せずピアニカ→ドレミわからず他害なし、離席なし、テストがケアレスミスのみ→支援級、通級は不要全体指示を聞いていない事が多いです。個別に注意されて始めます。制作や行動するのがとても遅く、ほぼ時間の終わりにやり始めます。担任の先生には、聞いているのか聞いていないのか、かなり行動が遅い。怒られると萎縮してしまう。声掛けの注意で出来ることが多いと伝えてあります。子供は特に困っていない、と言います。担任からは何か困り事はないか？と懇談で何回も聞かれました。親の私から見て困り事はあるけれど、、子供が困っていないので、と答えました。これから子供が困るのではないか、このままのらりくらりやっていくのか、怖い担任になると学校へ行くのが嫌になるのでは？など心配してしまいます。マイペースと言っても程度があると思います。授業で出来なくて家でプリントをやるのはありなのでしょうか？こんな子供を呑気に見守っていてよいのでしょうか？集団に入ると、ぼんやりしている子供ですが、大人と一対一になると受け答えがしっかりしていて、テストや問題などよく解けます。教育相談の類は、これで問題なし、検査も不要と言われてしまいます。私の考えすきでしょうか？のんびり、マイペースの個性と受け入れるべきでしょうか？

回答

教育相談では問題なしといわれても、のんき、マイペースではすまない状況に、学年があがればなってくるかもしれません。いっそ、専門医を受診されて...

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2歳4ヶ月の息子はまだ発語がなく、名前を読んでも振り返ること

がほぼありません。ずっと雲の上に話しかけているような感覚です。来月より近所の療育に通うことになったのですが、診断を受けに行こうか悩んでいます。療育を受けて様子見してから考えて良いのか、一度思い切って診断を受けてみた方が良いのかずっと頭の中でぐるぐる考えています。

回答

お子さんに発語がないと、「会話」がなくて、不安になったりしますよね。療育で、良い刺激をもらえると良いですね。病院以外でできるものもあ...

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こんにちは

29歳ADHD診断済み、ASD限りなく黒に近いグレーの発達障害持ちの女性です。ADHDをお持ちの皆さんにお聞きしたいのですが、感情の制御ができなくなりそうな時や、焦りや不安が大きくなった時、どう対処されていますか？私の頭の中は、いつも散らかった図書館みたいです。やりたいことや考え、気になった情報が次々に浮かんできて、一度にたくさんの本が床に広がっているような感覚になります。でも、それを整理したり、どれから手をつけるか決めたりするのが難しくて、頭だけがどんどん忙しくなります。体も感情もそのスピードについていけず、「ああ！どうしよう？」という焦りばかりが大きくなって、結局何も始められずに疲れ切ってしまうこともあります。一方で、興味を持ったことには何時間も没頭してしまい、時間や周りが見えなくなることもあります。また、思考と連動して感情も目まぐるしく動いていくので、こちらもコントロールが難しく、焦りや不安が大きくなった時は癇癪を起こしてしまうこともあります。過集中が響き、1つの小さな不安の種が頭の中を雪崩のように占拠してしまうことがあります。私の場合は、既婚者なのですが、夫が私を理解してくれていないと感じた時、向こうの何気ない一言で不安が爆発し、泣き叫ぶ、物を投げてしまう、近くにあるものを蹴ってしまう、ということがごく稀にですがあります。夫は冷静に対処してくれており、おかげで私もすぐに落ち着きを取り戻すことができ、普段から仲はいい方なのでそれで夫婦仲が壊れるまでは今のところ至っておりません。ですが、夫を疲れさせてしまっているだろうとここ最近は反省と、しかしどうしたらいいのかがわからず、歯痒い思いです。このように、頭と体と感情が連動せず衝動性に駆られた時、不安に襲われてどうしようもなくなった時、どう対処されているのか皆さんの具体的な対処法が知りたいです。よろしくお願いいたします。

回答

うちの子は文章にして書くと落ち着くそうです。落ち着いている時でいいので、今日はこんなことがあった、こんな気持ちになった、こんなふうにしたい...

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